"人和花一樣，各有自己個性。人性化教學就是順勢而為，順應每位學員的性格志趣與能力，因材施教，開展每個人獨特的花藝風格，這也是我們小班教學的優勢。

我喜歡觀察，相信萬事萬物都有其可取之處，正如很多廢物，只因被錯置，未能發揮所長。我的花藝作品，愛選用一些沒用「廢物」穿插花草之間，利用其特性發揮無用之用。任何資源善被運用，可以轉化為亮點。

認識花材質感，培養對色調、角度、比例與容器搭配的敏感度，有自己的審美眼光........運用創造力，讓玫瑰千變，丁香萬化，每次展現不一樣的丰姿。不囿於框框，花快樂，你也快樂。"